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人教版三年级数学下册教案
1、《长方形、正方形面积的计算》教案(一) 教学目标 引导学生自主探究发现长方形、正方形面积计算方法，经历面积计算方法的探究过程，能正确计算长方形、正方形的面积。
2、初步体会等量代换的数学思想解决一些简单的实际问题或数学问题。 【篇三】 课题：笔算小数加法 内容：实验教材三年级下册P95页的内容 教学目标： 使学生初步掌握小数加法的计算方法。
3、渗透转化和迁移类推的数学思想，加深对口算除法的理解，发展数感。 (三)情感态度和价值观 让学生感受数学与日常生活的联系，在探索的过程中获得成功的体验。 教学重难点 教学重点 掌握口算两位数除以一位数，被除数是几十几的计算方法。
4、我们知道教案是提高教学质量的保证，是帮助教师有计划、有步骤、有质量地完成教学任务的前提。你们是不是还在为教案头疼，范文是很好的方向！下面是由我为大家整理的“小学三年级下册数学教案(精选5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
5、《简单的小数加、减法》教案(一) 教学目标 使学生学会计算一位小数的加减法。通过探究活动，逐步培养和提高学生的数学学习能力。教学重难点 一位小数的加法、减法计算。进行加法、退位减法。小数点对齐。
6、知识的迁移 教师借此机会教学正方形的面积计算。我们知道正方形是一个特殊的长方形，有长方形的特点，所以正方形的面积计算也可以和长方形的面积计算方法相同。
小学三年级下册数学教案五篇
三年级下册数学教案【篇1】 教学目标： 通过让学生在图上表示各建筑物的位置关系，并集体交流，使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。 培养学生的数学实践能力，促进学生空间观念的发展。
篇一：小学三年级下册数学教案(精选5篇) 教学目标 使学生进一步了解条形统计图的意义，学会看横向的条形统计图。 初步学会制作横向的条形统计图。 能正确地分析条形统计图，培养学观察、分析和动手操作能力。
小学三年级下册数学教案(合集5篇)(一) 教学目标： 探索并掌握两位数乘两位数(不进位)的计算方法，并能正确地进行计算。 在具体的情景中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。
小学三年级下册数学教案 教学目标 通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
三年级北师大版下册数学教案1 教学目标： 掌握一位数乘两位数口乘法的计算方法，并能够正确地进行计算。
小学三年级下册数学教案三篇
【 #教案# 导语】我们生活的世界到处都蕴含数学知识。三年级的学生目前正经历从现实情境中抽象出图形的过程，他们是天生的学习者，他们在对自然事物、社会现象的接触过程中，不断产生新的体验，并在不断反复的体验活动中生成新的感悟。
【篇三】小学三年级数学解决问题教案 教材 (一)教材分析 “解决问题”是人教版小学数学教材三年级下册第8单元中的内容。本节内容安排了两个例题，分4课时进行教学，今天我说的是其中的第1课时。
数学三年级下册教学教案5篇 教案是把教学原理转化为教学材料和教学活动的***。要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。
教学内容：教材第2至3页例1及练习一第1题。 教学目标：通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
【 #三年级# 导语】做一份好的教案，可以让老师在教学中游刃有余，显现出足够强大的自信。
人教版小学三年级下册数学《认识东南西北》教案
结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向。在指明东、南、西、北四个方向中的一个方向的条件下，会辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
小学三年级下册数学教案 教学目标 通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
教学目标：识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西、北)辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。 借助各种活动，让学生体验数学与生活的密切联系，进一步发展空间观念。
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